ATIVIDADE DE MATEMÁTICA ONLINE 1º ANO
1. DICIONÁRIO DE MATEMÁTICA
2. CORRIDA NUMÉRICA
3. RACHA CUCA DA BALANÇA
4. DESENHANDO GRÁFICOS
5. A CONTA
2. CORRIDA NUMÉRICA
3. RACHA CUCA DA BALANÇA
4. DESENHANDO GRÁFICOS
5. A CONTA
6. .ENTREVISTA
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA ONLINE 2º ANO
5. ENTREVISTA
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA ONLINE 3º ANO
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA online 1º ano ______
Nome:_______________________________________________________nº_____
Escolha 5 palavras do dicionário de matemática e escreva seus significados. Obs: procure palavras diferentes que você ainda não saiba o significado.
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2. Corrida numérica Clique em começar e responsa as 15 perguntas clicando sobre as respostas indicadas nas portas. Ao final da corrida anote sua pontuação http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/meeios1/corrida_matematica.swf
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Na tela verde clique em começar. Escolha qual objeto é mais pesado, use seu raciocínio para responder a cada questão. Marque abaixo da(s) balança(s) o objeto mais pesado, quanto mais rápido responder corretamente as questões ganhará mais pontos, em caso de erro perderá 1000 pontos. Conclua o jogo e marque o total de pontos.
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4. Desenhando gráficos http://www.somatematica.com.br/softOnline/ComportamentoFuncoes/funcoes.html
O aplicativo fará com que desenhe funções do 1º e 2º grau.
Escolha no canto inferior esquerdo a função do 1º grau e nos campos em branco digite os coeficientes angulares e lineares de cada função e veja o gráfico.
As funções são:
a) f(x)= 3x + 4 b) f(x)= -2x + 4
Escola as funções de 2º grau e represente as funções:
a) f(x)= -x² + x + 6 B) f(x)= x² - 6x + 9
Desenhe uma das funções no plano cartesiano.
O aplicativo fará com que desenhe funções do 1º e 2º grau.
Escolha no canto inferior esquerdo a função do 1º grau e nos campos em branco digite os coeficientes angulares e lineares de cada função e veja o gráfico.
As funções são:
a) f(x)= 3x + 4 b) f(x)= -2x + 4
Escola as funções de 2º grau e represente as funções:
a) f(x)= -x² + x + 6 B) f(x)= x² - 6x + 9
Desenhe uma das funções no plano cartesiano.
Identifique os erros para socializar na sala.
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Programa do Jô - Matemático Jacob Palis (04/07/2011). Faça um breve comentário sobre o vídeo.
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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA online 2º ano ______
Nome:_______________________________________________________nº_____
Assista ao vídeo dos sólidos platônicos e responda:
1. Um octaedro tem _____faces.
2. Um tetraedro tem ____ arestas.
3. Um octaedro tem _____vértices.
Na tela verde clique em começar. Escolha qual objeto é mais pesado, use seu raciocínio para responder a cada questão. Marque abaixo da(s) balança(s) o objeto mais pesado, quanto mais rápido responder corretamente as questões ganhará mais pontos, em caso de erro perderá 1000 pontos. Conclua o jogo e marque o total de pontos.
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Após assistir o vídeo. Calcule o volume de uma caixa de água com dimensões 2,20m x 90 cm x 1 m
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4. Corrida numérica Clique em começar e responsa as 15 perguntas clicando sobre as respostas indicadas nas portas. Ao final da corrida anote sua pontuação http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/meeios1/corrida_matematica.swf
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Programa do Jô - Matemático Jacob Palis (04/07/2011). Faça um breve comentário sobre o vídeo.
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Ao final do vídeo determine o volume de um prisma, cuja base é um triângulo retângulo de catetos 4 dm e 2 dm e tem altura igual a 10 dm.
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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA online 3º ano ______
Nome:_______________________________________________________nº_____
Assista ao vídeo e determine a média aritmética entre os números 6, 7, 8, 3, 5 e 10.
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Na tela verde clique em começar. Escolha qual objeto é mais pesado, use seu raciocínio para responder a cada questão. Marque abaixo da(s) balança(s) o objeto mais pesado, quanto mais rápido responder corretamente as questões ganhará mais pontos, em caso de erro perderá 1000 pontos. Conclua o jogo e marque o total de pontos.
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O gráfico mostra o total de frutas que Estela comprou na feira.
Responda.
a) Quantas frutas ela comprou no total? _______
b) Que percentual representa das frutas o número de laranjas? _______
c) Qual a moda das compras?_________
d) Que tipo de gráfico é esse?__________________
4. Corrida numérica Clique em começar e responsa as 15 perguntas clicando sobre as respostas indicadas nas portas. Ao final da corrida anote sua pontuação http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/meeios1/corrida_matematica.swf
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Identifique os erros para socializar na sala.
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Assista ao vídeo e faça um comentário sobre as questões abordadas
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Digite a quantidade de cubos que tem na figura, faça as 10 perguntas e anote;
Tempo___________ pontuação_____________;
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